一、- -```有什么游戏能在班级玩?然后可以气氛好点的?要具体过程
做小游戏很好,大家都能参与,可以互动 1,水果蹲. 3个人一组,取水果名字,分成4,5个组.喊水果的名字,并且要有下蹲的动作.苹果组喊苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲香蕉蹲,这时香蕉组赶紧喊香蕉蹲香蕉蹲香蕉蹲完橘子蹲,接着是橘子.哪个组喊的不协调出错了,可以惩罚;被喊的组反应慢了也可以惩罚. 2.抱团(贴年糕) 各自站立,领导喊3,三个人迅速抱在一起,余下没有抱团的人可以惩罚,抱多了人或者抱少了的也可以惩罚,可以惩罚一个也可以惩罚一组. 3.加一个惩罚人的做法:左手比划六,右手比划七,舌头要露在嘴外面,睁一只眼,走路的时候要一瘸一瘸的,这个惩罚叫做一米六一米七.惩罚3个以上得人很好玩,排成一纵队,大家喊一米六一米七,被惩罚的人跟着节奏走,很有意思的
二、幼儿园语言教育活动的基本类型有哪些
一、语言教育活动总目标: 1、知识技能的掌握:语音、词汇、语法、语言结构的学习。 2、幼儿情感、态度的培养: A、乐意与人交谈,讲话礼貌; B、注意倾听对方讲话,能理解日常用语; C、能清楚地说出自己想说的事; D、喜欢听故事、看图书; E、能听懂和会说普通话。 二、《指南》中3-6岁儿童不同年龄段的阅读理解能力培养的目标及要求:
3~4岁 4~5岁 5~6岁 1、能听懂短小的儿歌或故事。 2、会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。 3、能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。 1、能大体讲出所听故事的主要内容。 2、能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。 3、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。 1、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。 2、 能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事。 3、对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。 4、能初步感受文学语言的美。 三、语言活动类型及目标: 1、听说活动: A、主动参加听说游戏,在游戏中大胆说话。 B、发准难发的音,正确运用各种词语。 C、掌握游戏中的语言规则,及时作出反应。 D、根据已有语言经验,并进行迅速的语言表达。 2、讲述活动: A、养成仔细观察,然后表达讲述的习惯。 B、能理解图片和情景中展示的事件顺序、景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向,
并讲述实物、图片和情景的内容。 C、能主动、自然、大方地在集体面前讲话,表达时语言流畅,用词用句准确。并能根据不同场合调节音量和语速。 D、能积极地倾听别人讲述,发现异同,并从中学习好的讲述方法。 3、谈话活动: A、安静、主动、专注地听,不随意插话。 B、乐于和同伴交流,大胆地在集体面前发言。 C、用普通话表达自己的思想。 D、在老师的引导下,能围绕主题谈话,不跑题。 E、学习常见的交往语言与礼貌用语。 4、文学作品学习活动: A、喜欢欣赏文学作品,主动积极地参加文学欣赏活动并尝试在适当场合运用。 B、知道文学作品语言与日常生活语言的不同,并能感受文学作品的语言美。 C、学习理解文学作品的人物形象,感受作品的情感,并用较恰当的语言、动作、绘画等形式表达自己的理解。 D、根据文学作品,扩展想象,并创造性地进行表述。 5、早期阅读活动: A、喜欢看书,能领会图画书中的人物情节。 B、爱护图书,知道书中的画面与文字的对应关系,能与同伴合作制作简单的图画书。 C、能将图画书的内容准确表达出来,能感受语言和符号的转换关系。 D、积极学认汉字,了解认读规律,并将已掌握的字词运用于生活中。 E、掌握基本的书写姿势,在有趣的图书制作中做好写字的准备。 四、制定目标注意点: 传统教育中:教师注重的是技能知识,如语言知识、语词数量、故事内容的掌握,目标措辞中常常使用学习、记住、教、学会等词来进行描述。 而新《纲要》中:从孩子的情感、认知、能力出发,目标措辞中常常使用喜欢、乐意、能、知道等词来进行描述,关注的是幼儿学习的过程。
三、《3-6岁儿童学习与发展指南》谁写的
长信怨(王昌龄)
四、梦幻西游手游稀有宝宝怎么抓 稀有宝宝产出地点解析
在游戏中稀有宝宝有75级的鬼将,85级御风童子,85级芙蓉仙子,95级噬天虎,95级雾中仙。从可携带技能上判断鬼将和噬天虎属于攻宠,而御风童子和雾中仙属于法宠,芙蓉仙子则为血宠。
稀有宝宝怎么抓呢?
在游戏中稀有宝宝提示说可以在游戏中特定的地图中才能抓。如下表:
五、学习小知识
1.多看课外书,在休息时可以看看书,听听音乐,放松自己。2.玩一些智力游戏,提高整体智力。3.多和朋友交流,放松自己,。4.随时保持一颗平稳,乐观向上的心。5.根据自己学习情况挑选一些适合自己的习题,多做做,加深对知识的熟练掌握。6.去做一些有意义的事,让心态平衡,不必紧张。7.随时都要有自信,相信”我是最棒的“。8.在生活中发现自己的不足,极力改正。9.细心是最好的法宝。10.做任何事都要坚持,持之以恒,绝不能半途而废,感悟人生,学会感恩。